易“跑偏”的语文教学内容——论语文教学内容与教学目标错位现象

作     者：杨彦虎 

作者机构：重庆市南开中学 

出 版 物：《语文月刊》 

年 卷 期：2017年第7期

页      码：44-46页

摘      要：课程专家钟启泉认为：＂教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果和标准。＂那么,教学内容就是课堂教学中为达到预期结果和标准而教授的具体知识技能。通俗地讲,教学目标回答＂为什么教＂的问题,教学内容回答＂教什么＂的问题。所以,一堂课的教学内容必须与教学目标正相关——教什么才能达成这堂课的教学目标。结合教师用书、语文教材和比较成熟的教学设计来考量,我们发现,语文教学内容与教学目标错位的现象颇为普遍。

主 题 词：语文教学内容 教师用书 错位现象 堂课 课程专家 选文 诗歌朗诵 钟启泉 课后练习 提要钩玄 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203255146...