基于“三创”能力导向的广东高职动漫设计专业课程体系建设——以东莞职业技术学院为例

作     者：张荣 

作者机构：东莞职业技术学院 

基　　金：广东省高等职业技术教育研究会2016年一般课题"基于创新创业为导向的广东高职动漫设计专业课程体系研究"(编号:GDGZ16Y159)的研究成果 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2017年第14期

页      码：84-85页

摘      要：课程体系建设直接影响到创新创业人才培养的质量。该文对广东高职动漫设计专业创新创业课程体系存在的问题进行了分析,并以东莞职业技术学院动漫设计专业为例,探究基于"三创"能力导向的广东高职动漫设计专业课程体系的内容与实施保障。

主 题 词：“三创”能力 广东 高职 动漫设计 课程体系 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203255146...