移动新媒体时代高校公共艺术教材创新建设策略——以影视艺术课程为例

作     者：任云妹 

作者机构：天津师范大学 

基　　金：天津市艺术科学规划项目<基于CNKI的天津艺术学专业科研现状调研>(项目编号:C14051)成果 

出 版 物：《电影评介》 (Movie Review)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：92-94页

摘      要：美国学者拉尔夫·史密斯指出：＂由于学校审美教育达到的大部分审美技能有可能继续延续到学生成年后的生活中,从而使正式的学校审美教育成为多数人的一种更有效的教育形式。＂在移动新媒体快速发展的进程中,高校公共艺术教育结合互联网融合发展,在提升大学生审美修养和综合素质方面发挥着重要作用。在智能手机应用的快速发展过程中,高校公共艺术教材建设显得相对滞后,适合非艺术类大学生的艺术选修课教材很少,

主 题 词：新媒体时代 高校艺术教育 公共艺术教育 手机应用 教材编撰 审美修养 创新建设 拉尔夫 影视创作 数字媒介 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16583/j.cnki.52-1014/j.2017.10.028

馆 藏 号：203255158...