新鲜的生命,生动的呼吸——以教学《狼》(第二课时)为例

作     者：潘秀娟 

作者机构：重庆市朝阳中学 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：78-79页

摘      要：（一）追求课程资源开发的广度《语文课程标准》指出：“教师应积极开发、合理利用课程资源，精心设计和组织教学活动，统筹安排教学活动。”教学人教版七年级（下）语文教材第六单元《狼》，我们的首要任务是开发出本课的课程资源。第一课时进行了简单的疏通后，笔者对第二课时的课程资源进行了广度方面的拓展：人们眼中的狼——凶残、贪婪、狡诈；

主 题 词：教学活动 《狼》 课时 课程资源开发 《语文课程标准》 生命 呼吸 合理利用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203255210...