整合课程资源 优化教学设计 提高活动质量——小学品德课堂存在问题及解决策略

作     者：孙守清 

作者机构：青龙满族自治县教师发展中心河北秦皇岛066599 

出 版 物：《教育实践与研究（小学版）（A）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2017年第7期

页      码：121-123页

摘      要：面对基层学校品德教学现状,在整合课程资源、优化教学设计、提高活动质量上下功夫,就能实现基于课标的品德教学,尽快提高广大基层教师的执教能力,最大限度创建高效课堂,全面提升小学品德课教学质量和小学生品德素质。

主 题 词：小学品德 备课六要素 复线型教学设计格式 两个转变 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-a.2017.z1.035

馆 藏 号：203255211...