巧妙追问让语文课堂精彩纷呈

作     者：张文生 

作者机构：安徽滁州市南谯区教体局教研室 

出 版 物：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期：2017年第7期

页      码：76-77页

摘      要：陶行知先生曾说＂智者问得巧,愚者问得笨＂。语文课堂离不开有效的提问,更要巧妙追问,去刺激学生思维神经的兴奋点,积极调动学生课堂学习的兴趣。问题是撬动思维的杠杆,精彩的追问能引起学生的兴趣,激发学生的思维,引导学生走进文本,通过自己的思考在文字中找寻答案。在钱梦龙、黄厚江、肖培东共上的《愚公移山》课堂里,钱老师巧妙追问,体现了他高超的课堂问题设计艺术＂,愚公要移的是哪两座山？＂

主 题 词：钱梦龙 课堂问题 《愚公移山》 愚者 黄厚 课堂气氛 同伴互助 总结式 课堂效果 课堂知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203255233...