如何构造圆解决相关问题——以“构造圆,解决一类与角度有关的问题”一节课的教学为例

作     者：樊建斌 丁永清 

作者机构：江苏省苏州工业园区唯亭学校 

出 版 物：《初中数学教与学》 

年 卷 期：2017年第7X期

页      码：7-9页

摘      要：本文以 构造圆,解决一类与角度有关的问题 一课为例,谈谈如何构造圆,解决相关问题.教学设计思路本节课的教学活动设计为三个部分.第一部分是回顾,从学生熟悉的圆周角.圆心角定义出发,复习两类角之间的数量关系;第二部分是探究,针对角度问题如何去构造圆,以及本节课的教学目标、教学重难点,进行课堂分组探究学习.第三部分是中考真题赏析。

主 题 词：圆心角 圆周角 几何画板 垂直平分线 平面直角坐标系 BDC 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203255296...