放手学生实践 鼓励学生创新

作     者：韩素珍 

作者机构：山东省即墨市实验学校 

出 版 物：《地理教学》 (Geography Teaching)

年 卷 期：2007年第7期

页      码：41-42页

摘      要：以人为本的素质教育，要求我们在地理教学实践活动中，面向全体，因材施教，使学生能生活会学习，能合作会探究，能实践会创新。教师的角色是创设一系列活动，精心设计好自学提纲，提出自学目标，当好学生学习的指导者、帮助者和促进者。课堂上，只要是学生自己能读懂学会的，就放手让学生自学，让学生自己会学要学习的东西。学生学习新知识的过程中，会不断发现新的问题，

主 题 词：学生 创新 素质教育 以人为本 实践活动 地理教学 因材施教 学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203255342...