通过视觉造型培养听障者节律感的探索

作     者：何海燕 闫征 

作者机构：北京联合大学特殊教育学院中国北京100075 

基　　金：北京市哲学社会科学规划办公室2015年北京市社会科学基金项目研究成果"听力残疾学生的音乐韵律特点研究"(15WYC079) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2017年第9期

页      码：81-81,131页

摘      要：随着人类精神文明的不断进步,人们对残疾人的认识态度逐渐从最初的歧视发展为医疗康复的支持。听障者虽然在听觉上有着不同程度的障碍,但他们和健全人一样有着生存、发展和自我实现的需要。音乐在人们的精神生活中占据着非常重要的地位,听障者虽然不能全然地感受音乐,但对音乐的感知体验非常渴望。本文提出通过视觉造型训练来培养听障者的音乐节奏感与韵律感,从听障者的现实生理条件入手探索从视觉艺术到听觉艺术转换的可行性与理论依据。

主 题 词：视觉造型训练 听障者 节律感 

学科分类：08[工学] 09[农学] 0901[农学-植物生产类] 0836[0836] 090102[090102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-2457.2017.09.059

馆 藏 号：203255364...