对当前环境艺术设计教育的探索

作     者：郭健含 Guo Jian-han

作者机构：吉林师范大学博达学院吉林四平136000 

出 版 物：《佳木斯职业学院学报》 (Journal of Jiamusi Vocational Institute)

年 卷 期：2017年第33卷第6期

页      码：319-320页

摘      要：教育在世界发展中具有非常悠久的历史,是东西方培养人才的主要方式。美术教学属于艺术类学科,相较于其他课程起步较晚,特别是针对专业美术的学习更是相对落后。传统的教学方式都是基于课堂实施的教学,教学内容枯燥、课程单一、教学方法机械化,教师的水平也有待提高,各种外在限制性因素较多。环境艺术设计是实践性和应用性都很强的科目,对学生的专业水平和能力具有很高的要求,仅仅掌握书本知识,照本宣科的学习理论,对于学生而言是远远不够的。基于目前环境艺术设计教学的新特点,以及应用性教学的特征,要培养出具有创新思维的设计人员,就必须完善教学体系,树立教学的科学观点,并考虑未来的发展前景,实现多学科的融合教学,从而提高教学质量,体现教育的新特征。

主 题 词：环境艺术设计 教育 课程设置 有效性 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-9795.2017.06.212

馆 藏 号：203255379...