能力递进式项目教学法在高职“水生生物”实践教学中的应用

作     者：刘红 张席成 

作者机构：江西生物科技职业学院动物科学系 江西生物科技职业学院 

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题"能力递进式项目教学在高职‘水生生物’课程中的应用研究"(编号:JXJG-15-62-3)的成果之一 

出 版 物：《新课程研究（中旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2017年第7期

页      码：41-42页

摘      要：通过分析"水生生物"传统实践教学模式的不足,结合该课程实践性强的特点,提出了能力递进式项目教学法。该方法以项目为载体进行教学,将教学内容设计为四个项目,按照由浅入深、由易到难的原则进行编排,并根据项目内容和层次不同,实施不同的教学方法和评价方式,以期实现学生能力的递进式增长。教学实践表明,该方法能充分调动学生学习积极性,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的综合能力及创新能力,是新形势下教学改革的有益尝试。

主 题 词：项目教学 能力递进 水生生物 实践教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203255394...