试析动画片对儿童发展的价值——以动画片《爱冒险的朵拉》为例

作     者：陈丽 辛均庚 

作者机构：黔南民族师范学院教育科学学院 

基　　金：贵州省2015年本科教学工作(教学内容与课程)项目“民族师范院校幼儿教师培养的课程体系构建——跨学科视角”(编号:黔教JG169) 黔南民族师范学院2016年度研究生教育质量工程项目“基于幼儿动画片的幼儿游戏设计研究”(编号:2016XZ30)的研究成果 

出 版 物：《教育导刊（下半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：40-42页

摘      要：幼儿动画片主要以3-6岁儿童为目标人群,优质的动画片能在语言、数理、空间知觉、社会交往等方面对儿童产生积极影响。文章以动画片《爱冒险的朵拉》为例具体说明动画片的艺术与教育价值,为提高国产幼儿动画片的制作水平与价值提供参考,并启示成人在儿童观看动画片的过程中如何引导,以促进儿童多领域的发展。

主 题 词：动画片 儿童发展 教育价值 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203255436...