提升信息技术课堂效果的教学细节研究

作     者：刘海玲 

作者机构：苏州工业园区金鸡湖学校 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2017年第15期

页      码：5-5页

摘      要：课堂上的教学细节是教师的教学习惯、教学经验、教育艺术及智慧的反映。细节决定成败，确实，如果在教学中能够做到关注细节、创造细节、把握细节，就可以成就课堂的精彩，让课堂焕发出生命的活力。本文结合信息技术课堂教学的一些具体实例，谈谈如何从创设兴趣点、抓好生成点、巧用错误点、创造思辨点、挖掘延伸点等方面入手，更好地把握课堂上的教学细节，实现精彩有效的课堂。

主 题 词：信息教学 情境创设 课堂生成 启思明智 拓展延伸 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203255447...