注重观察、分析、比较能力培养,优化教学过程——“两种分法对比”教学设计与评析

作     者：徐艳丽 徐占文 

作者机构：辽阳县首山镇第二小学 辽阳县教师进修学校 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：1999年第Z2期

页      码：79-80页

摘      要：教学内容：义务教育六年制小学数学三册５１页例８。教学目标：１．分清两种分法的联系和区别，深入理解除法的意义。２．能辨别图与式子的对应关系，培养学生初步的观察、分析、比较能力。教学重点：正确理解除法的两种含义。教学难点：了解除法两种应用的内在联系和区别...

主 题 词：优化教学过程 教学设计 比较能力 分法 相同点 不同点 算式 解除法 联系和区别 动手操作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203255952...