教师应注重的是课堂实效而不只是教学形式

作     者：马海侠 

作者机构：江苏徐州幼儿高等师范学校 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：55-56页

摘      要：“新课程改革是一次课程文化的全面而深刻的变化。”它对课程功能、课程理念、课程内容、课程构架、课程实施与课堂教学都有一定的改革要求和评定标准。其中最重要的一个环节就是课堂教学方面的改革，因为教师对知识的传授以及学生对知识的学习都是在课堂这个平台上完成的，离开了这一平台，

主 题 词：课堂教学 教学形式 新课程改革 老师 课程文化 课程功能 课程理念 课程内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2009.04.041

馆 藏 号：203256025...