班级管理对高职生积极心理教育探讨

作     者：李妮娜 严融 LI Ni-na;YAN Rong

作者机构：岳阳职业技术学院工艺美术设计系湖南岳阳414000 湖南理工学院湖南岳阳414006 

出 版 物：《岳阳职业技术学院学报》 (Journal of Yueyang Vocational and Technical College)

年 卷 期：2009年第24卷第4期

页      码：30-33页

摘      要：高职院校的培养目标和高职生的生源成分、学习基础及心理水平等,都有自身的特点。高职院校班级管理应结合高职生的特点,依据积极心理教育的基本目标、基本内容、教育过程、方法、原则等开展积极心理教育,培养学生健康积极的心理品质,对造就以健康人格为特征的高技能型人才具有重要作用。

主 题 词：班级管理 高职生 积极心理教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2009.04.023

馆 藏 号：203256170...