舞蹈学科发展现存的四个问题

作     者：陈蒨蒨 

作者机构：中国艺术研究院 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2010年第2期

页      码：106-106页

摘      要：舞蹈作为学科，不是可任意搬用的方程式，也不是有所对应的法律条文，而是一种引领我们直观现实、文明核心的“技术”。虽然舞蹈同其他艺术门类一样，是一种立足于经验之上的“感觉”，但是“感觉”只是接收瞬间的一个过程，舞蹈之于艺术，若要使其进入“认知”的范畴，必然需经过一番理性的梳理，所谓“顿悟”和“有感而发”，必定是在经过许多沉淀之后的事了。

主 题 词：舞蹈 学科 艺术门类 “感觉” 法律条文 “认知” “顿悟” 方程式 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040201[040201] 

馆 藏 号：203256339...