谈谈小学音乐知识和技能的有效性学习——小学音乐知识在口琴音乐活动中的有效渗透

作     者：杨天生 

作者机构：浙江省新昌县礼泉小学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2011年第18期

页      码：103-104页

摘      要：一、音乐知识在环境渲染下有效渗透 环境渲染法主要是通过各种途径和方式营造一种良好的健康教育氛围。以口琴艺术为特色教育的浙江省新昌县礼泉小学对学生学习生活的校园下了一番苦功：创造富有艺术气息音乐教室、充满口琴音乐的校园生活、富有艺术氛嗣的校园环境布置，让学生时刻沉浸在口琴艺术教育的氛围中，潜移默化地进行健康人格的塑造。音乐知识也得到了非常自然的渗透。

主 题 词：音乐知识 口琴音乐 学习生活 音乐活动 小学 有效性 艺术教育 技能 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2011.18.080

馆 藏 号：203256911...