针灸学综合性实验的设计与教学实践

作     者：胡蓉 HU Rong

作者机构：湖南中医药高等专科学校康复保健系株洲412012 

出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)

年 卷 期：2011年第31卷第2期

页      码：276-278页

摘      要：目的探讨在针灸学实验教学中如何设计综合性实验及其教学效果。方法将湖南中医药高等专科学校2007级针灸推拿专业96名学生随机分为实验组和对照组，实验组在针灸学实验课程中引入综合性实验，对照组则采用常规实验教学方法。从实验考核成绩、学生自主学习能力及学习积极主动性等方面对两组学生进行比较。结果同行专家认为，综合性实验是一项很好的教学改革措施；两组学生实验考核成绩、自主学习能力及学习积极主动性方面，其差异均具有统计学意义，P〈0．01。结论综合性实验在优化实验教学内容，引进“项目一导师制”实验教学模式，提高学生创新能力和综合素质等方面是十分有益的。

主 题 词：综合性实验 针灸学实验教学 教学实践 

学科分类：10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.043

馆 藏 号：203256978...