基于不同专业学生特点的“概论”课教学方法及途径探索

作     者：陈艳 

作者机构：佛山职业技术学院思想政治理论课教学部广东佛山528000 

基　　金：2008年度广东省高校思想政治教育课题"基于不同专业学生特点的思想政治理论课因材施教方法与路径研究"(课题编号:2008CY066)结题成果 

出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)

年 卷 期：2011年第9期

页      码：56-57页

摘      要：提高教学的针对性和实效性是思想政治理论课教师面临的重大课题。文章从社会需要、专业培养需要、学生需要等维度,采取问卷调查、学生访谈、课堂观察法、网络交流、实地观察等方法和途径对不同专业学生特点进行分析,遵循高职教育教学规律和"概论"课教学规律,在"概论"课整体因材施教的保障体系、课程教学设计等方面贯彻因材施教的原则,收到良好的教学效果。

主 题 词：专业 特点 因材施教 方法 途径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-5968.2011.09.021

馆 藏 号：203257006...