高等农林院校园林设计课程“教学-学习-实践”教学模式

作     者：张前进 陈永生 刘慧 ZHANG Qian-jin;CHEN Yong-sheng;LIU Hui

作者机构：安徽农业大学林学与园林学院安徽合肥230036 

基　　金：安徽农业大学教学研究项目(20112214) 

出 版 物：《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2013年第15卷第1期

页      码：75-78页

摘      要：风景园林学科内涵与外延正在得到不断丰富,风景园林专业在学科建设、专业设置、知识体系和教学改革等方面都发生结构性的重大变革。园林设计课程作为园林专业的核心课程,作为专业教学改革内容的重要组成部分,其教学改革势在必行。通过调查分析发现,目前园林设计课程教学主要存在教学内容深度和范围不够、学生实践机会少和学生学习兴趣不高等问题,为此,探讨"教学-学习-实践"教学模式中教学、学习和实践三个环节,以及三个环节中具体内容和方法,能够有效地提高园林设计课程教学质量,保证教学适应新时期大学生就业市场对园林专业人才的要求。

主 题 词：高等农林院校 风景园林学科 园林设计课程 “教学-学习-实践”教学模式 课程改革 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081303[081303] 040102[040102] 0813[工学-化工与制药类] 0834[0834] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9713.2013.01.020

馆 藏 号：203257871...