铺垫对比,变式引申,克服数列题典型失误

作     者：范习昱 

作者机构：江苏省镇江市丹徒高级中学 

出 版 物：《数学通讯（教师阅读）》 (Bulletin of Mathematics)

年 卷 期：2017年第31卷第7期

页      码：25-27页

摘      要：在教学实践中，经常发现每一章节都有容易发生失误的知识，一方面这与学生的认识和思维局限性有关，同时也与教师的处理方式和讲解方法有一定关系．深入研究发现，这些习题都具有一定的陷阱，学生很难做到特殊问题特殊分析．我考虑从教学设计上下功夫，基于学生的认识特点，采用先铺垫对比再变式引申的方法，下面以数列章节为例，分享我的做法，希望能得到同行的批评指正．

主 题 词：数列题 变式 教学实践 讲解方法 教学设计 学生 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203258064...