商科教学中创新人才培养模式研究

作     者：赵序海 

作者机构：广西经济管理干部学院 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2013年第47期

页      码：112-114页

摘      要：阐述“认知、流程、风险和价值”四个层次在商科人才培养中的内涵和优势，通过以“将企业搬进校园”为理念的完全竞争环境构建，以“学生主体、教师引导、学校支持”的课程体系设计，提升学生对市场和社会的感知力、对规则的执行力、对风险的洞察力和对企业价值的领导力。

主 题 词：商科教学 创新人才 培养模式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203258131...