如何紧扣教学主线进行地理教学——以《青藏地区——高寒的土地》一课为例

作     者：夏卫民 

作者机构：广东省连州市慧光学校 

出 版 物：《教育管理与艺术》 

年 卷 期：2014年第7期

页      码：210-210页

摘      要：教学主线是一节课教学知识点的主体连接线,《青藏地区——高寒的土地》一课中,围绕“高”这一主线,可使教学知识点有序地串连起来,揭开青藏地区神秘的面纱,提起学生了解青藏地区的兴趣,达到感情的共鸣.

主 题 词：地理教学 青藏地区 土地 高寒 知识点 连接线 

学科分类：07[理学] 0705[理学-地理科学类] 070501[070501] 

馆 藏 号：203258594...