基于研究性学习环境的教学内容的安排及其优势——以牛顿定律为例

作     者：温利平 

作者机构：延安大学西安创新学院 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2014年第43卷第12期

页      码：52-55页

摘      要：一、研究性学习环境简介研究性学习环境，即ISLE（Investigative Science Learning Environment）是由Alan Van Heuvelen和Eugenia Etkina开发的一种研究性科学学习环境，ISLE通过开展活动帮助学生掌握科学家在工作中的思想方法：设计实验、建立模型、多元描述的使用、评价等。ISLE的学习遵循以下方法步骤：观察现象一定性解释一物理描述一实验检验一定量描述一多重解释一实验检验一应用。这个方法有两个关键特点；

主 题 词：学习环境 研究性 牛顿定律 教学内容 优势 实验检验 设计实验 思想方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203258683...