有的放矢方能事半功倍——例谈提高高考复习作业设计针对性的思考

作     者：范常青 

作者机构：浙江慈溪市观城中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2014年第31期

页      码：84-85页

摘      要：有效的训练是提高政治高考所考查的各项能力的重要途径，但是，拿来主义的“瞎练”、题海战术的“苦练”与有的放矢的“巧练”，其效果与效率具有明显差别。教师在设计复习作业时应重视作业的针对性，紧扣高考要求与特点，接轨复习进程，落脚实时学情，切实提高作业的有效性，达到轻负高质的训练效果。现笔者结合经济生活第四单元《发展社会主义市场经济》一轮复习作业设计的教学实践，谈谈关于提高高考复习作业设计针对性的思考。

主 题 词：作业设计 高考复习 事半功倍 社会主义市场经济 方能 训练效果 政治高考 拿来主义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2014.31.058

馆 藏 号：203258687...