基于PBL的WEB学习环境设计

作     者：马红亮 

作者机构：陕西师范大学新闻与传播学院陕西西安710062 

基　　金：之重点子课题--<基于PBL的<教学设计>网络课程建设>">全国教育科学"十五"规划重点课题<信息化进程中的教育技术发展研究>之重点子课题--<基于PBL的<教学设计>网络课程建设> 

出 版 物：《四川师范学院学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Sichuan Teachers College (Philosophy & Social Science))

年 卷 期：2003年第4期

页      码：135-138页

摘      要：在PBL(基于问题式学习)理论的指导下,我们结合《教学设计》课程的性质,对WEB学习环境进行了具体的多层次、多角度的设计。我们从模块设计的角度,设计了四个相互联系的模块:学习者模块、教师模块、教学管理者模块和研究者模块;从如何开展教学的角度,设计了教学模式的具体操作步骤;从组织知识的角度,设计了案例和概念交织的网状知识结构。最后,指出了在上述设计之后,应进一步研究的问题。

主 题 词：PBL WEB学习环境 设针 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.16246/j.cnki.51-1674/c.2003.04.035

馆 藏 号：203259539...