看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >意识形态教育与翻译课程设计——以《时文翻译》教案编写为例 收藏
意识形态教育与翻译课程设计——以《时文翻译》教案编写为例

意识形态教育与翻译课程设计——以《时文翻译》教案编写为例

作     者:王伟 WANG Wei

作者机构:北京第二外国语学院高级翻译学院北京100024 

出 版 物:《新余学院学报》 (Journal of Xinyu University)

年 卷 期:2017年第22卷第4期

页      码:113-116页

摘      要:通过梳理总结《时文翻译》课程的设计思路,探讨了将社会主义意识形态教育融入翻译教学的具体方法。翻译教学必须以马克思主义和社会主义核心价值观为指导,遵循党的教育方针,实现社会主义教育目标。

主 题 词:意识形态教育 翻译课程设计 改写理论 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.2095-3054.2017.04.030

馆 藏 号:203259924...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分