地方高校卓越教师培养模式的实践探索与反思——以陕西理工大学为例

作     者：徐向阳 王希 

作者机构：陕西理工大学文学院陕西汉中723000 石河子大学文学艺术学院新疆石河子832003 

基　　金：陕西省教育科学"十三五"规划2016年度课题"地方本科院校卓越教师成长路径与培养模式研究"(SGH16H093) 陕西理工大学研究生教改项目(SLGYJG1601) 

出 版 物：《陕西理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of Shaanxi University of Technology(Social Science))

年 卷 期：2017年第35卷第3期

页      码：85-88页

摘      要：近年来,培养胸怀天下、素质过硬的卓越教师日渐成为我国教师教育改革的重心。以陕西理工大学为例探讨了地方高校卓越教师的培养模式和可行路径,并对未来卓越教师培养模式的发展和完善提出对策建议:守正与出新融合,创新人才培养机制;优化课程设置,增设师范生技能课程;完善实践教学体系,提高师范生综合素质;完善师范生遴选机制,重视过程培养。

主 题 词：卓越教师 内涵 师范生技能 培养模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2936.2017.03.016

馆 藏 号：203260305...