班级管理中的“诗意”追求

作     者：秦志平 

作者机构：江苏南通市通州区西亭小学 

出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：77-78页

摘      要：班级管理,既是一门科学,也是一门艺术,需要有智慧,以人为本。班级管理中,班主任在这一片艺术的天地里尽情发挥自己的才能,使班集体发展进入良性循环,让学生通过集体生活打开成长的一扇窗,感受到自豪的火花,成为一个精神的充盈者,成为维护自己自尊的战士。教育,就是迷恋他人成长,与孩子们互相沟通,共同体验,让新鲜初放芽的绿,一树一树地花开。拥有诗心,追求诗意,赋予诗性,饱含诗情,这样,

主 题 词：班集体 尽情发挥 教育生活 诗心 和谐幸福 共同体验 男同学 小蜜蜂 良性循环 蓦然回首 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203260401...