基于高职《JavaScript网页开发》课程提高学生学习积极性的方法

作     者：郭亚东 

作者机构：北京信息职业技术学院 

出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期：2017年第16卷第15期

页      码：217-218页

摘      要：《JavaScript网页开发》是属于电子商务专业的一门课程,对于网页设计来说是一种必备的知识,这门课程十分注重实践,且应用性也很强,对学生的操作能力有较高的要求。但是同时,这门课程因结合了计算机编程与数学方面的大量知识,对于大部分普通学生来说是比较艰涩难懂的,再加上高职学生的学习积极性本就不高,更加降低了这门课程的课堂效率。本文将针对这些问题简要进行阐述,并积极探讨提高学生学习Java课程积极性的方法。

主 题 词：高职院校 网页开发 学生积极性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203260401...