道德与法治课程新思考——基于统编《道德与法治》一年级教材的理解与教学设计

作     者：杨翠英 

作者机构：云南玉溪第一小学云南玉溪653100 

出 版 物：《中小学德育》 (Journal of Moral Education for Primary and Secondary School)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：23-26页

摘      要：从"品德与生活(社会)"到"道德与法治",教材的更名意味着课程内涵的丰富与深化。用好统编教材,需要教师理解和把握多维教育内容的整合,以鲜活的生活素材进一步拓展教学时空,精心设计指向儿童实践智慧的学习活动,才能引领学生过更加美好的道德与法治新生活。

主 题 词：统编《道德与法治》 课程内涵 课程性质 实践智慧 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203260417...