基于语文核心素养的高中语文课堂活动设计探究

作     者：王艳 

作者机构：西南大学中国新诗研究所重庆400715 

出 版 物：《现代语文（上旬．文学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：96-97页

摘      要：语文活动,尤其是课堂活动,能够充分激发学生的学习兴趣,让学生主动对教材知识进行建构,提高课堂学习效率。但是在现实教学中,语文活动的缺场现象十分普遍,尤其是在高中阶段,语文教师不重视课堂活动,学生课堂参与意识薄弱,学习的主动性不足。为了激发课堂活力,真正实现学生语文核心素养的提升,教师可以尝试从引入游戏、对比教学创设教学情景、打通教材与生活几个方面着手探索教学实践创新。

主 题 词：语文核心素养 高中语文 课堂活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203260590...