让学生在心理课堂“动”起来

作     者：潘施杏 

作者机构：广东省中山市中等专业学校中山528400 

出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年 卷 期：2017年第22期

页      码：25-27页

摘      要：活动是青少年发展的主要途径和载体。但不能为活动而活动,要在活动中适时传授心育知识,做到一课一得。本研究认为,"动"的形式灵活多变且分为不同层次,并对这些层次进行了阐释。

主 题 词：心理课堂 中小学 活动设计 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203260608...