英语课堂低效原因分析及对策研究

作     者：夏玉翠 

作者机构：安徽省滁州市第五中学安徽滁州239000 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2017年第17卷第13期

页      码：130-132页

摘      要：分析互联网背景下的英语教学模式变革,以及英语教学模式变革对培养学生核心素养的意义。提出课堂中低效甚至是无效的教学行为亟待改进。认为教师应有目标和评价意识,能正确认识考试评价的方式,设计有效的课堂活动,并重视对学生思维能力的培养,关注对学生语言能力的提升,从而创设有利于培养学生英语学科核心素养的智慧型课堂。

主 题 词：低效 核心素养 智慧型课堂 教学目标 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203260637...