高中艺术生古典诗歌人文素养教学策略

作     者：刘影 

作者机构：陕西省宝鸡市姜城中学 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2017年第9期

页      码：74-75页

摘      要：人文素养是高中艺术生艺术灵感产生的重要源泉，我国古典诗歌不仅语言优美，而且具有丰富的人文内涵。在高中艺术类语文教学中，教师要重视挖掘古典诗歌中的人文内涵，丰富高中艺术生的文化积淀，培养高中艺术生的艺术审美情趣。一、古典诗歌对提升高中艺术生人文素养的价值意蕴（一）丰富文化积淀任何一门艺术的发展都不是孤立的，它需要艺术创作者具有深厚的文化积淀。我国古典诗歌是我国古典文化的精髓，具有丰富的文化内涵，凝聚着我国一辈又一辈祖先的情感与智慧，它有助于丰富高中艺术生的文化积淀。

主 题 词：古典诗歌 人文素养 艺术生 高中 教学策略 文化积淀 人文内涵 艺术灵感 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203260666...