研究高中数学教学中问题情境的设计与内容搭配

作     者：冉红军 

作者机构：重庆市酉阳第二中学校 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2017年第27期

页      码：132-页

摘      要：高中教学具有一定难度,很多学生在学习过程中都会遇到困难,打击他们数学学习的积极性和信心,因此教师需要在教学中提升学生的学习兴趣,通过设计有效的问题情境,激发学生的思维,让学生积极的动脑,参与到教学中,提升教学效果,本文分析了高中数学教学中问题情境的设计与内容搭配。

主 题 词：高中数学教学 问题情境 设计 内容搭配 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203260704...