微时代数字媒体类微课群构建实践研究——以高职校《图形图像处理》课程为例

作     者：傅天泓 FU Tian-hong

作者机构：江苏联合职业技术学院无锡机电分院江苏无锡214028 

基　　金：江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题(项目编号:2016-R-47905) 

出 版 物：《电脑与信息技术》 (Computer and Information Technology)

年 卷 期：2017年第25卷第4期

页      码：81-84页

摘      要：随着互联网技术的高速发展,微传播的日益走红,我们已进入了"微时代"。微课是一种全新的教学资源和教学模式,已逐步在各教育领域推行。文章在介绍了微课群的概念和发展趋势的基础上,以《图形图像处理》课程为例,阐述了构建该课程微课群的意义,进而提出《图形图像处理》微课群的构建内容和设计理念,以期丰富多媒体类课程的教学资源,推动此类课程教学改革和提高教学效果。

主 题 词：微课 微课群 教学改革 课程建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19414/j.cnki.1005-1228.2017.04.023

馆 藏 号：203260708...