基于混合式学习的大学英语教学模式改革——以天津师范大学为例

作     者：宫欣怡 GONG Xinyi

作者机构：天津师范大学天津300387 

基　　金：2014年校级质量工程项目:高职院校思想政治理论课微课开发与应用研究——以我院《基础课为例(项目编号:2014JG—016)阶段性成果 2015年广东省教育厅教改课题《翻转课堂理念下职业教育微课程教学设计的研究与实践》(项目编号:GDJG2015009)阶段性成果 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2017年第3Z期

页      码：81-82页

摘      要：互联网+教育时代背景下,新型教育模式的出现给教育者带来新的挑战。本文以中国华北地区一所师范类高校为个案,阐释混合式学习的大学英语教学模式在该校听力教学环节中的具体应用、带来的问题、解决对策及其启示。

主 题 词：混合式学习 大学英语 听力教学 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.03.038

馆 藏 号：203260716...