It be...that结构的认知研究

作     者：李丽杰 栗霞 

作者机构：内蒙古工业大学外国语学院内蒙古呼和浩特010080 

基　　金：内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究重点项目"基于三维一体模式的大学英语语法教学改革及教学活动设计研究"(2015NMJG003) 内蒙古自治区优秀教学团队项目"英语专业系列基础课程教学团队" 

出 版 物：《长春理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）)

年 卷 期：2017年第30卷第4期

页      码：119-122,141页

摘      要：作为英语中的重要语法内容,It be...that结构有两种代表句型,It分裂句及先行It主语从句。研究以凸显观为视角,运用图形-背景理论对It be...that结构中不同信息的强化现象进行阐释,不仅为该语法结构研究提供新的认知理据,也为认知凸显观和图形-背景理论的进一步应用和发展提供新的理证。

主 题 词：认知凸显观 图形-背景理论 It be...that结构 强化 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-1068.2017.04.023

馆 藏 号：203260748...