初中信息技术课堂的有效性策略研究

作     者：张美丹 

作者机构：浙江省仙居县横溪镇新生中学 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2017年第24期

页      码：139-139页

摘      要：关于有效教学的研究源于20世纪初的教学科学运动,其中 教学是艺术 的教学观在西方教育理论中占主导地位。有人提出教学不仅是艺术,也是科学的观点。于是人们开始关注如何用科学方法来研究教学的相关问题。有效教学研究就是在这一背景下提出来的,它的核心问题就是教学的效益,即什么样的教学是有效的,是高效、低效还是无效?

主 题 词：信息技术课堂 信息技术教学 有效性策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203260759...