因材施教理念下的地理课堂提问策略

作     者：李祎梦 任国荣 

作者机构：河北师范大学资源与环境科学学院 

基　　金：河北省高校重点学科建设项目的研究成果 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2017年第16期

页      码：37-38页

摘      要：通过因材施教让学生能＂人尽其才＂,让教育惠及每一位学生,是每个教育工作者的目标。提问是教学活动中的关键一环,也是师生之间沟通的重要渠道。通过对地理课堂提问的内容、对象、导答和反馈的设计,落实因材施教原则,对学生进行差异化教学,使教学关注到每一位学生的发展。

主 题 词：因材施教 地理课堂 提问技巧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203260809...