以职业技能为导向的高职英语跨文化教学的模式构建——研究现状与思考

作     者：蔡逸群 褚先文 CAI Yi-qun;ZHU Xian-wen

作者机构：中国科学技术大学人文与社会科学学院安徽合肥230026 徽商职业学院安徽合肥230000 

基　　金：安徽省省级质量工程项目"基于六西格玛管理的连锁经营管理专业实践教学体系设计与研究"的阶段性成果(项目编号:2013jyxm482) 2017年安徽高校人文社科研究重点项目"经济新常态下安徽省高职院校专业设置与区域经济协调发展研究"的阶段性成果(项目编号:SK2017A0942) 

出 版 物：《湖北函授大学学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2017年第30卷第16期

页      码：176-178页

摘      要：语言是文化的外部表征,文化是语言的内在本质。21世纪的全球化、国际化和多元文化的时代特征赋予了跨文化教育新的意义。本文基于对国内外跨文化教学的研究现状以及近10年相关文献的分析,构建了以职业技能为导向的高职英语跨文化教学的相关模式,旨在培养学生对待不同文化应有的包容态度以及灵活处理文化差异的能力。

主 题 词：职业技能 跨文化教学 高职英语 模式构建 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.16.067

馆 藏 号：203262349...