行动导向教学在《汽车底盘》一体化课程设计中的应用

作     者：边辉 孙焕新 

作者机构：北京市工业技师学院北京100023 北京信息职业技术学院北京100070 

出 版 物：《山东工业技术》 (Journal of Shandong Industrial Technology)

年 卷 期：2017年第19期

页      码：207-207页

摘      要：本文针对现代汽车维修企业的人才需求以及汽车专业一体化课程的特点,结合我院的"工学结合"人才培养模式,对如何在汽车底盘一般故障诊断与排除课程设计中运用行动导向教学法进行初步探究。

主 题 词：行动导向教学 汽车底盘 一体化课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 082304[082304] 080204[080204] 040102[040102] 0802[工学-机械学] 0823[工学-农业工程类] 

D　O　I：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.19.186

馆 藏 号：203262387...