“悄然无声“的教育

作     者：李小琴 

作者机构：江苏省南通市开发区实验小学 

出 版 物：《江西教育（管理版）（A）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2017年第7期

页      码：69-70页

摘      要：我深以为,为师者必须多学习多运用心理学知识,深刻地把握学生的心灵状态,敏锐地作出判断,选择智慧的、艺术的、＂悄然无声＂的教育方式,让教育贴着学生的心灵飞扬。之所以又一次有这番感慨,是因为前段时间我们班参与的一场拔河比赛。这是一场争夺冠亚军的比赛。尽管孩子们竭尽全力,但还是与冠军称号失之交臂。回来的路上,孩子们本来就非常沮丧,又听说主力队员吴纳海居然不打招呼＂临阵脱逃＂,更是义愤填膺。

主 题 词：教育方式 心灵状态 拔河比赛 心理学知识 主力队员 打招呼 学生 孩子 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-270X.2017.19.038

馆 藏 号：203262556...