中职物理教学和电工专业课教学中项目教学法的实践与探索

作     者：刘庆博 

作者机构：山东省微山县职业中等专业学校 

出 版 物：《中国校外教育（中旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2017年第8期

页      码：153-154页

摘      要：项目教学法的特点是把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件,设计出一个个项目教学方案,按行动回路设计教学思路,不仅传授给学生理论知识和操作技能,更重要的是培养他们的职业能力。这里的能力已不仅是知识能力或者是专业能力,而是涵盖了如何解决问题的能力:方法能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目动作的社会能力等几个方面。项目教学法强调学生在教学中的主观能动作用,师生之间的活动是互动的,我在物理教学和电工专业课教学中运用了项目教学法,提出我个人的见解,以期进一步更新教育教学理念,在职教改革中更深入地探索。

主 题 词：项目教学法 物理教学 电工专业课 顺序控制 PLC案例分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502.2017.08.121

馆 藏 号：203262800...