高中数学分层作业模式探究

作     者：李锁存 

作者机构：盐城市亭湖高级中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）)

年 卷 期：2017年第11期

页      码：64-64页

摘      要：学生是学习的主体.每个学生都是独立存在的个体,个体之间存在着差异.在高中数学教学中,教师要注意因材施教,因人而异.在设计和布置高中数学作业时,教师也要采用分层模式,使每个学生都得到应有的发展.下面就高中数学分层作业模式谈些看法和体会.

主 题 词：分层作业 高中数学 一元二次不等式 模式探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203262916...