瑞典青少年社会核心价值观教育的特色及启示

作     者：戚如强 QI Ruqiang

作者机构：南京师范大学社会主义意识形态研究中心 南京师范大学马克思主义学院 

基　　金：江苏省优势学科资助项目的研究成果 

出 版 物：《外国中小学教育》 (Primary & Secondary Schooling Abroad)

年 卷 期：2017年第9期

页      码：1-5页

摘      要：青少年时期是价值观萌芽和形成的关键阶段。瑞典执政党和政府一直高度重视青少年社会核心价值观教育工作,在教育顶层设计、学业评价体系、课外实践养成和无意识教育等方面形成了一系列行之有效的做法,对提高青少年的思想道德水平,凝聚价值共识,促进社会团结起到了关键作用。研究和借鉴瑞典青少年核心价值观教育的特色和经验,可以为我国青少年社会主义核心价值观教育提供重要参考。

主 题 词：瑞典 青少年 社会核心价值观 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203262980...