夯实基础训练 提高教学效率

作     者：于梅君 

作者机构：江苏省南京市五塘中学 

出 版 物：《初中数学教与学》 

年 卷 期：2012年第20期

页      码：33-35页

摘      要：新的课程标准要求让学生成为学习的主体,使学生的主体意识、能动性和创造性得到不断发展,培养学生的创新意识和实践能力.万丈高楼平地起,平时对基础知识技能、方法的合理强化训练和规范练习,对学生数学成绩的提高至关重要.

主 题 词：基础训练 设计板书 数形结合思想 问题背景 发散思维 激趣 化归 函数思想 转化思想 探索能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203263135...