谈音乐教育与积极心理学的渊源及影响

作     者：贾超 

作者机构：大连大学音乐学院辽宁大连116622 

出 版 物：《辽宁师专学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：101-103页

摘      要：积极心理学是一门重点研究人类优点的新型学科,它探究人类的积极品质,重点关注人类的生存和发展。用积极心理学影响和指导音乐教育,就要在教育实践中将愉悦感、幸福感的提升作为提升生命质量的重要目标,要将学习者性格力量的激发和身心健康的塑造作为主要追求方向,从而实现艺术教育和人文精神的统一,构建富有价值和效率的音乐教学模式,更好地服务人类与社会。

主 题 词：积极心理学 音乐教育 积极特质 情绪体验 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3898.2017.03.042

馆 藏 号：203263223...